בדידות אינה רק תחושה – היא מציאות כואבת של תלמידים רבים. בעידן שבו יותר ויותר ילדים ובני נוער חווים הדרה, נידוי וניתוק חברתי – מערכת החינוך חייבת להציע מענה מדויק, ערכי, וכלים מעשיים למניעת בדידות ולטיפוח שייכות. תוכנית "דומה אבל שונה" נועדה לתת מענה אמיתי לתלמידים המתמודדים עם בדידות ובידוד חברתי – במיוחד במסגרות החינוך המיוחד – ולהעניק לאנשי החינוך את המפתח ליצירת שינוי.
ארגון הבריאות העולמי כבר הגדיר את הבדידות כמגפה של המאה ה-21 – אבל אין צורך להרחיק עד גופים בינלאומיים. אנחנו רואים את זה מדי יום בכיתה. בידיים של כל מורה וסייעת נמצאת האפשרות לשנות מציאות – ולמנוע עוד סיפור כואב. תוכנית "דומה אבל שונה" מעניקה את היכולת לעשות את זה, עם תוכן עשיר, ליווי אישי, ומודל שמחולל שינוי.
🔹 לאפשר למורים, רכזים וסייעים לזהות בזמן תסמינים של בדידות ולהתערב נכון
🔹 לצמצם ניכור חברתי ולהגביר תחושת שייכות ואכפתיות בכיתה
🔹 לטפח אקלים כיתתי וקהילתי שמכבד שונות, מגביר הכלה ומעודד שיח פתוח
🔹 לייצר התערבות חינוכית משמעותית שתשאיר חותם לטווח ארוך
זה הזמן להכניס תוכן עם ערך לתוך שנת הלימודים הקרובה – ולהיות בצד שמונע, מזהה ומחולל שינוי אמיתי.
קהל יעד: צוותי חינוך במסגרות חנ"מ ובתי ספר משלבים
משך התוכנית: מותאם לכל בית ספר על פי צורך
מודל התערבות: עבודה בשני צירים –
סדנאות לסייעות ולצוותים
כלים להובלת תהליך בתוך הכיתה (כתת שייכות)
התוכנית נבנית מתוך הבנה שמנהיגות חינוכית נוצרת קודם כל מתוך נוכחות, הקשבה ורצון אמיתי לייצר שינוי. כל משתתף בתוכנית מקבל כלים, חומרים והנחיה מקצועית המאפשרים לו להשפיע על אקלים הכיתה – כבר מהיום הראשון.
👥 בתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ועל-יסודיים
👥 רכזי שכבות, יועצות חינוכיות ומחנכים
👥 צוותים פדגוגיים וצוותים טיפוליים
👥 אנשי חינוך המעוניינים לשלב תכנים משמעותיים במערכת
