קמ"ח – קידום מנהיגות חברתית
חיזוק הקול החברתי של תלמידים
תכנית קמ"ח של המפת"ח מציעה לבתי ספר הזדמנות לפתח מנהיגות חברתית בקרב תלמידי החינוך המיוחד –
באמצעות עבודה אישית, קבוצתית וקהילתית עם הצוות החינוכי.
החזון: ליצור סביבה שוויונית, מעצימה ומשמעותית, שבה תלמידים חווים שייכות, הצלחה ומעורבות.
למי זה מיועד?
🔹 כיתות חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים או ייחודיים
🔹 תלמידים המתמודדים עם קושי חברתי, רגשי או תקשורתי
🔹 צוותי הוראה, סייעות ומנהלים המעוניינים לקדם שינוי חברתי משמעותי בתוך בית הספר
כי כיתה היא לא רק מסגרת לימודית, אלא קבוצת השתייכות.
ואם היא הופכת לקהילה – השמיים הם הגבול.
איך זה עובד?
התכנית בנויה על שני צירים מקבילים:
עבודה פרטנית עם הסייעות – פיתוח כלים מעשיים לעידוד התקשורת החברתית של כל תלמיד.
עבודה כיתתית עם המחנכות – טיפוח ערכים, יצירת שפה רגשית משותפת, וחיזוק תחושת השייכות.
לכל כיתה מותאמת תוכנית אימון קבוצתית, הנבנית לפי גיל, אתגרים ותחומי עניין, ומתמקדת בפיתוח המיומנויות החברתיות של המשתתפים.
למי זה מתאים?
התכנית פועלת מתוך תפיסה חינוכית-קהילתית הרואה בכל תלמיד סוכן שינוי פוטנציאלי.
לכל קבוצת תלמידים נבנית תכנית מותאמת אישית, בהתבסס על עולמות התוכן, צרכים רגשיים, ואתגרים חברתיים ייחודיים.
בדומה לאימון אישי – גם כאן נשאלות ארבע שאלות היסוד המנחות כל תהליך שינוי:
"מה המצב היום?"
אבחון מצב חברתי נוכחי והשפעת תחושת הבידוד על חיי התלמידים."לאן רוצים להגיע?"
גיבוש חזון חברתי אישי וקבוצתי – בהלימה לשאיפות ולרצונות של המשתתפים."מה מוכנים לעשות לשם כך?"
תכנון תכנית פעולה מותאמת להגשמת מטרות ויעדים."האם הצלחנו?"
הגדרת מדדי הצלחה ובחינת ההתקדמות לאורך התהליך.
התוכנית הופכת את בית הספר לזירה פעילה של שינוי חברתי –
מקום שבו תלמידים לומדים, מובילים ומשפיעים.
